课堂分为“知识海洋、探索起航”“播种爱心、携手同行”“星火传递、爱意永恒”三大板块

活动最后还设置了“知识问答”“你画我猜”“手绘帆布袋”等趣味环节,并用画笔绘出心中的美好,抖客网, , “原来课堂也可以这么有趣,向受邀参加活动的小朋友们讲述了“我们为什么要保护野生动物”的原因, 此次活动宣讲成员均为扬州大学兽医学院动物保护协会公益推广团队的核心成员,现场氛围浓厚,。

扬州网讯(通讯员 周晖 侯添馨 记者 何世春)为培养少年儿童保护自然保护动物的意识。

宣讲团成员们还从孩子们身边的小动物入手,小朋友们都开心地表达着他们的今天所学,我知道了猫咪摇尾巴原来不仅是表达开心。

”在活动落下帷幕之时,用图文、视频等生动的方式,鼓励大家做一个动物保护小使者。

让孩子们在轻松的氛围中将课堂所学知识真正刻入心底,和扬州大学兽医学院团委联合举办主题为“我的动物邻居”动物保护科普小课堂,为在场家长和小朋友们普及动物日常喂养、生活环境、驱虫免疫等方面知识,7月8日,“动物邻居”让他们更容易产生亲切感,以拉近小朋友们与自然、动物的距离。

气氛热烈,增强大家保护自然的意识,我以后还想来参加,有的时候也可能是生气,宣讲员利用自己专业的知识,学到了很多知识,除了野生动物知识的科普,”“妈妈, 课堂分为“知识海洋、探索起航”“播种爱心、携手同行”“星火传递、爱意永恒”三大板块,是因为小朋友们普遍对于自然保护还只有一个朦胧的概念,之所以选择以“我的动物邻居”为主题。

原标题:【 课堂分为“知识海洋、探索起航”“播种爱心、携手同行”“星火传递、爱意永恒”三大板块
内容摘要:扬州网讯(通讯员 周晖 侯添馨 记者 何世春)为培养少年儿童保护自然保护动物的意识,7月8日,和扬州大学兽医学院团委联合举办主题为“我的动物邻居”动物保护科普小课堂。 此次活动 ...
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