大家都知道，这一次双减政策对教培行业形成巨大的压力，而新东方的股价也蒸发了90%，对俞敏洪老师的压力可想而知。

　　然而，日前，俞敏洪的一系列动作，却让网友们泪目，纷纷为新东方点赞，称俞老师这是体面人的退场。甚至有人说，自己淋雨还想着为别人撑伞！

　　俞敏洪把八万套课桌椅捐献给农村

　　新东方公众号发布文章表示，因为业务调整，新东方各地学校退租了部分校区，校区是退租了，但是遗留下来了一堆崭新的课桌椅。

　　这些课桌椅都是新东方为了让新东方的孩子们有更好的学习环境专门定制的，有些可以根据孩子的身高调节高度，有些做了圆角的设计避免孩子不小心磕到头，而这些定制桌椅，每套大概市场价六七百块钱。新东方希望物尽其用，决定将这些闲置课桌椅，捐赠给有需要的乡村学校。

　　因为业务调整，新东方各地学校退租了部分校区，校区是退租了，但是遗留下来了一堆崭新的课桌椅，这些课桌椅都是新东方为了让新东方的孩子们有更好的学习环境专门定制的，有些可以根据孩子的身高调节高度，有些做了圆角的设计避免孩子不小心磕到头，而这些定制桌椅，每套大概市场价六七百块钱。

　　“桌椅都很新的，而且这些桌椅，不管从质量还是美观来说，绝对是全国一流的。”成都学校校长孙吉芯的语气里流露出一丝惋惜，“我就希望这些东西能够发挥作用，别糟践了啊。”

　　不糟践，就这么简单。孙吉芯觉得，课桌椅本就该放在教室里，支持着求知的孩子，他不想看到这些桌椅被拆成一片一片，然后套进麻袋称斤卖掉。

　　于是，他有了一个想法。

　　孙吉芯找到公益基金会，问能不能联系到需要课桌椅的学校，他本不抱太大希望，抖客网，“这年头有哪儿还缺课桌椅呀”——还真有，大多是一些偏远地区的乡村学校。双方对接好之后，很快，第一辆载满课桌椅的卡车就从成都出发了。

　　问到孙吉芯捐赠的第一感受，他的反应有点出乎意料。“心疼啊，很多课桌椅都是新买的，就捐掉了。”孙吉芯半开玩笑地说，可说起去到这所乡村学校的经历时，他又认真起来。

　　“他们原来的课桌椅真的挺破的，教室环境也不太好，甚至会觉得我们的课桌椅放在教室里，和整个空间都不太搭调。但是确实你去那儿看到孩子们很兴奋的样子，以及他们用上新桌椅之后的状态，就会突然觉得做这个事情很有价值。”

　　俞敏洪给新东方全国学校的校长说了这件事，呼吁有闲置课桌椅的分校都行动起来，“既不浪费课桌椅，也是做了好事。”

　　截至目前，郑州、西安、合肥、成都、宜昌、佛山、兰州、连云港、武汉、乌鲁木齐、太原、海口等新东方分校，共计捐出了共73366套这样的新桌椅。

　　俞敏洪在朋友圈转发文章，并留言表示，教培时代结束，新东方把崭新的课桌椅，捐献给了乡村学校，已经捐献了近八万套。

　　俞敏洪也在社交平台发布动态称：“新东方业务调整，为农村孩子捐献近八万套课桌椅。”

　　此前，新东方已宣布将逐步关停中小学科业务，且计划裁员超过4万人。10月25日晚，新东方旗下在线教育网站——新东方在线(01797.HK)也通告称，将终止中国内地幼儿园至九年级阶段的K-9服务。

　　俞敏洪此前还表示，新东方要“回归”大学生业务。

　　网友泪目：体面人的退场

　　这段时间以来，新东方股价下跌九成，市值缩水2000亿，俞敏洪身家锐减200亿。

　　9月份，新东方旗下K12小班直播课机构东方优博决定全面关闭K12业务。

　　10月份，新东方旗下新东方在线发布通告，决定在今年11月末之前，停止经营内地从幼儿园到九年级的培训业务(K9业务)。

　　有网友留言：自己淋着雨，还想着为别人撑伞。

　　也有网友评论：退场时给自己保留了多少体面，返场时就能收获多少掌声，一个久站C位的人能有侧身让贤的胸襟，总不会落到大败亏输的境地。

　　接下来如何转型？

　　财报显示，2021财年新东方净利润为2.3亿美元，同比下降35.03%，市值也缩水了近8成。新东方的线下培训业务正在逐步大范围地缩减规模，从9月开始，新东方就开始全面停止中小学生的招收。

　　9月17日，俞敏洪在内部高管会议上说，秋季课程结束后将停止小学和初中学科业务的线下招生，各个城市接下来也将逐步关闭教学点。

　　收缩小初的线下业务，主要是因为时间和价格限制，在现在的政策环境下，“调整迫在眉睫”。各地分校校长积极尝试素质教育等新方向，“大不了尝试所有业务都失败了，新东方账上没钱了，我们喝顿大酒就散伙。”

　　会议也披露了最新的裁员计划，俞敏洪称，原本的计划是在8月底裁员4万人，但截至9月中旬裁员还不到1万人。一名参与会议的高管表示，到年底裁员人数将超过4万人。

　　9月25日，新东方在北京举办大学生业务品牌升级发布会上表示，新东方将升级大学生业务。包括四六级项目、考研项目、出国考试项目、教资项目、财会项目进行全面升级，未来也将拓展计算机等级考试、司法考试等教育培训项目。

　　俞敏洪也出现在发布会现场。俞敏洪表示，对新东方而言，大学生学习与发展中心的升级不是转型，而是坚守和回归。