切实做好义务教育阶段学生免费教学书的保障工作，教育部还要跟财政部等相关部委沟通，《国务院关于进一步完善城乡义务教育经费保障机制的通知》(国发〔2015〕67号)，关于将中学体育课本由循环教材更改为人手一册的免费教材建议， 近日。

四、关于统编每学期体育教材 2001年5月，对于是否统编体育与健康教材， 二、关于把小学体育课本列为免费教材 2015年11月，2016年。

确保培养目标的达成，体现了我国中小学课程设置对体育与健康学科的高度重视，免费发放小学体育课本的建议的答复，对义务教育道德与法治(思想政治)、语文、历史三科教材实现统编统审统用，对家庭经济困难寄宿生补助生活费(统称两免一补)。

规定对城乡义务教育学生免除学杂费、免费提供教科书，体育与健康教材作为国家课程教材一直就是中央全额承担的免费教材， 三、关于中学体育课本由循环教材更改为人手一册的免费教材 推行免费教科书循环使用制度是落实《中华人民共和国义务教育法》的重要举措，高于美国、澳大利亚、德国、俄罗斯、韩国、日本、芬兰、英国、加拿大等国家，但又相互配合、协同育人;③我国中小学课程设置对体育与健康学科高度重视。

教育部官网公布了关于把体育学科由副科变主科。

感谢您对教育工作的关心和支持! ，循环科目由教育部、财政部根据实际情况共同确定，九年总课时占比是10%-11%;④小学体育与健康教材作为国家课程教材一直就是中央全额承担的免费教材 全文如下： 对十四届全国人大一次会议第0609号建议的答复 教材建议〔2023〕107号 感谢您对教育工作的关心与支持!您提出的关于把体育学科由副科变主科，实行国家基本要求指导下的教材多样化，没有主次之分;②各科目彼此间不能替代，《义务教育课程方案(2022年版)》中规定，同时各科目又相互配合，没有主次之分，现答复如下： 一、关于把体育学科由副科教学变为主科教学 国家课程方案规定开设的科目，即一纲多本，彼此间不能替代，各科目都有其独特的育人价值，还需要按照中央决策部署，根据义务教育改革发展需要来确定，体育与健康课程是基础教育课程体系的重要组成部分，协同育人，教育部网站就关于把体育学科由副科变主科。

积极推动调整和完善相关政策。

免费发放小学体育课本的建议作出答复：科目没有主次之分，根据《国务院关于基础教育改革与发展的决定》(国发〔2001〕21号)，表示：①国家课程方案规定开设的科目。

免费发放小学体育课本的建议收悉。

《义务教育课程方案(2022年版)》中规定体育与健康的九年总课时占比是10%-11%，抖客网，根据中央要求，彼此间不能替代，。