阳春三月,春暖花开。为了推进红黄蓝立体教育课程不断升级,提升教师的职业素养和教育教学能力,2023年度“奋楫逐浪,扬帆启航”红黄蓝幼儿园课程观摩暨运营提升活动火热进行中。
3月25日、26日,在总部专家的引领下,来自全国各地的投资人、园长和骨干教师齐聚河北秦皇岛红黄蓝幼儿园,围绕立体课程中的“例常微主题”、“慧玩游戏”、“科学幼小衔接”以及“布朗趣味英语”等特色课程进行观摩和研讨。
在观摩活动中,教师们通过课程展示、自我评价、专家点评以及经验分享等环节,交流了教师在教育实践中遇到的困惑和难点,进一步优化了课程与服务,提高教师在教育教学中的教学能力和专业素养,让教学变得更加生动、丰富、富有层次感,也让教师从中体会到教学带来的成就感。
河北秦皇岛红黄蓝幼儿园投资人穆国荣园长,为本次活动致开场词。她表示:这是她加入红黄蓝大家庭的第20年,作为一路同行、相互扶持的家庭成员,她深刻体会到红黄蓝教育发展壮大的艰辛和不易。她希望大家庭里的每位成员能够坚守初心,以幼儿园高质量教育发展为中心,高标准严要求,推陈出新,共同打造红黄蓝特色教学。
课程观摩
精心打磨,力求突破
01
例常微主题
互动学习,共同进步。北京时代新苑红黄蓝幼儿园薛添为大家带来例常微主题——《春天怎么来》。课程中,薛老师带领孩子们通过学习仿编诗歌来感知春天,充分发挥孩子的创造力和想象力,鼓励孩子说出自己的想法,感受到学习的乐趣。
02
小班观摩课
河北秦皇岛红黄蓝幼儿园老师李雪梅为大家带来小班观摩课《慧玩游戏积塑——帆船》。课程中,李雪梅老师不仅引导孩子们主动学习、主动探索,还在孩子们发现问题时,鼓励孩子思考解决问题的方法,让孩子们树立自信心,勇敢表达。
03
享悦读
河北秦皇岛红黄蓝幼儿园老师中班组张梦为大家展示了观摩课《享悦读——鼹鼠与小鸟》。在授课中,张梦老师耐心引导,通过生动的故事培养孩子的情感表达和思辨能力,提升孩子自主探索与学习能力,同时体会辩论规则,锻炼孩子们的表达能力。
04
科学幼小衔接
河北滦县红黄蓝幼儿园牛一行老师带来了《科学幼小衔接》大班课程。课程中,牛一行老师十分注重孩子的语言表达、协助能力、学习习惯、思辨能力等方面的培养。通过互动游戏,让枯燥的拼音课变得生动有趣,每个孩子都能专注学习,全程保持着积极、热情的状态。这就是优秀老师赋予孩子的超能力。国家学前教育研究会幼小衔接专题组研究员臧爱华老师也给予了本次课程极高的评价。
思想碰撞
创新智慧课堂,打造新家园服务
疫情寒冬刚过,经济疲软,人口出生率持续下降,面对“关园潮”的到来,园所如何提升核心竞争力,实现高质量发展?家园共育的创新举措还能有哪些……这是每一个幼儿园面临的重要挑战。
幼儿园督导支持中心副总经理李泽从个人成长性思维出发,为大家带来《个人成长力与科学儿童观》的主旨演讲。她表示,园所的所有教育理念、服务理念,教学课程,最核心的便是被服务者——孩子。孩子是我们教育的主体和中心,学前教育阶段是孩子一生成长中最重要的阶段,我们身上肩负着最神圣的使命。
国家学前教育研究会“十四五”幼小衔接专项课题组研究员臧爱华为大家带来《科学幼小衔接,你做对了吗?》的精彩演讲,她强调,科学的幼小衔接不是知识的灌输,而是学习习惯、生活自理、社会交往等能力的衔接,在学前阶段要坚决摒弃“小学化”,实施科学有效的衔接。
幼儿园教研部徐欣围绕慧玩课程的教具实操和新课件的应用进行分享和展示,引导教师们在直观体验中掌握使用方法,把握课程精髓。
幼儿园督导支持中心督导师芦晓瑞向老师们分享了《幼儿园安全管理》,加强了教师对孩子们的安全意识。
北京红黄蓝颐东苑幼儿园园长占云从《幼儿园管理层经营意识与招生策略》和《家园共育新举措》两方面分享了园所招生和服务的一线经验。她表示家园共育的关键点是沟通,与孩子沟通,倾听孩子的心声,了解孩子的想法,挖掘孩子的潜力。积极与家长沟通,了解家长的焦虑与担忧,学会共情、移情,与家长信息同步,建立家园信任关系,这是园所教师需要关注的要点。
河北秦皇岛红黄蓝幼儿园园长穆雪在《强化服务意识新举措》演讲中表示,加强园所核心竞争力,需要举办精彩的活动,输出优质的课程,提高家长满意度等多方面服务。
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原标题：【2023年度红黄蓝幼儿园课程观摩暨运营提升活动（河北秦皇岛站）成功举办】 内容摘要：阳春三月,春暖花开。为了推进红黄蓝立体教育课程不断升级,提升教师的职业素养和教育教学能力,2023年度“奋楫逐浪,扬帆启航”红黄蓝幼儿园课程观摩暨运营提升活动火热进行中。 3月25日、 ... 文章网址：https://www.doukela.com/jc/214881.html； 免责声明：抖客网转载此文目的在于传递更多信息，不代表本网的观点和立场。文章内容仅供参考，不构成投资建议。如果您发现网站上有侵犯您的知识产权的作品，请与我们取得联系，我们会及时修改或删除。 |
