家庭是孩子的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。特别是对于自闭症孩子，在早期干预过程中需要得到高密度的训练，良好的家庭干预往往起到了关键性的作用。近几年，越来越多自闭症患儿家长已经意识到家庭式自然训练的重要性，但一到真正进行干预性训练的过程中，总会出现这样那样的问题，这让家长们束手无策，甚至影响整个家庭的和谐以及孩子的整个康复训练。那么，对于自闭症孩子康复训练，家长们需要注意哪些方面呢？夏小月女士教大家家庭干预的具体方法。

一、保持足够耐心

由于疾病的困扰，自闭症孩子对我们指令的接收和处理能力较差，所以对家长发出的指令及要求他们很可能会听而不闻，需要家长手把手地教，这时孩子才会去做。在对孩子进行教育时，父母亲和其他家庭成员一定要密切配合，在教育过程中不要过分溺爱和迁就孩子。同时，家长对孩子不要抱有过高或过低的期望，应该从孩子当前能力学起，从最简单的做起，不要过于拔高。同时，自闭症孩子的专注力也是有限的，那么教学的时间也不宜过长，以孩子能维持的最短的学习时间段为起点，孩子适应后，再逐渐拉长教学时间。

二、搭建安全舒适的干预环境

家庭的所有成员要为孩子搭建一个和睦有爱的家庭氛围，家庭成员之间互相支持，分工明确，并且对孩子保持一致的训练方式和目标，这是开展家庭训练的前提保障。 家长还可以更改家庭布置，给孩子营造一个安全舒适的训练环境，例如家里的门窗，阳台要有防护装置，防止孩子攀爬发生危险；管理好家里的尖锐物品及危险物品，防止不慎伤到孩子。 另外，还可以为孩子辟出一个利于教学和游戏的空间，根据孩子的需要进行布置，还可以利用室外的空间，带孩子到室外玩耍干预。 

三、配合机构制定家庭干预计划

对于自闭症孩子的家庭干预，家长要明确教育目标，制定合理的教学计划，同时配合相应的教学方案，和教学方法及手段等。 同时，家庭干预和机构干预相互配合非常重要，老师起主导作用，家长起主要作用，如果老师在学校里用ABA的方法对孩子进行系统的干预训练，家长也应该在家里或其他地方采用相同的方法和标准来要求孩子。只有家校保持教学一致，持之以恒，孩子才能不断的得到锻炼，取得快速而持续的进步。

四、随时随地开展教学计划

有些家长认为只有桌面教学才是真正的干预，其实这个想法却白白耽误了孩子大把的康复时间。正确的做法是随时随地都可以开展训练，而我们做家庭训练也恰是为了补充机构训练外的空闲时间。那么，正确的做法就是醒来就开始训练，带着孩子玩游戏时可以训练，吃饭时可以练，外出可以练...不管是谁在面对着孩子，都需要采取科学的方法来进行训练，对孩子的教育可以随时随地进行。

夏小月女士早早就关注到言语治疗的重要性，抖客网，也一度致力于言语治疗领域的开拓创新，期盼用该领域的创新能帮助更多患者走出言语障碍的影响。创造性地将“脑运动治疗”和“言语治疗”这两大治疗方式结合，创办了“脑运动言语治疗”(NSP)，为感统失调的领域带来了新的生机。通过全方位的治疗，将开发神经接受能力和言语治疗同步进行，成效比传统的言语治疗还要显著，临床表现亦十分良好。夏小月女士是「北京夏氏教育咨询有限公司」和「佛山夏氏教育咨询有限公司」的创办者，国内首屈一指的治疗师香港第一位同时兼备语言、感统、心理的治疗师，更是独立创办了全新治疗模式脑运动言语治疗(NSP)的科研者。

如若家长对家庭干预还有疑问，请咨询夏小月女士。